A medida que los adolescentes van adquiriendo una edad, una experiencia y una clara visión de aquello en lo que les gustaría trabajar en un porvenir, es imprescindible que desde el profesorado se les apoye y refuerce de cara a su futura salida al mercado laboral. Es aconsejable tener una serie de charlas con ellos, ir adelantándoles términos como “negocio” o “eficiencia” y, en definitiva, introducirles en la medida de lo posible en todo lo relacionado con empresas.
El momento idóneo para ello es hacia el final de la Educación Secundaria Obligatoria. Cuando los alumnos cursan Bachillerato ya han tomado una primera decisión, por lo que es estrictamente necesario que desde el profesorado se otorgue un servicio de orientación previo que debe tener lugar precisamente en la ESO y que debe servir para ayudar a los chavales a decidir por dónde continuar su formación académica.
Mi hijo ha entrado a Bachillerato este mismo año. Aunque las cosas le marchan muy bien y su expediente académico se mantiene perfecto, la decisión acerca de qué hacer una vez terminada la ESO no fue fácil. Hace un año, cuando cursaba cuarto de la ESO, no paraba de comentar que no era capaz de decidir si abandonar la enseñanza y empezar a trabajar o si, en cambio, la mejor decisión era continuar estudiando y cursar Bachillerato o Formación Profesional.
Como la percepción de mi hijo era compartida por muchos de sus compañeros, en la Asociación de Padres y Madres del instituto decidimos proponer que una orientadora acudiera a impartir una serie de charlas que sirvieran a nuestros hijos para afrontar con más claridad una decisión como la que tenían que tomar en apenas unas cuantas semanas. La Asociación, con buen criterio, decidió hacernos caso y contactar con una orientadora profesional para que acudiese al centro a impartir aquellas sesiones.
Unos días más tarde, éstas comenzaron. El primer consejo de la orientadora fue que alumnas y alumnos adquirieran un libro llamado “De gira hacia el trabajo”, de Soledad Romero Rodríguez, que al parecer era una buena guía para afrontar una situación como en la que se encontraban. Mi hijo me lo comentó y, al buscarlo por Internet, lo encontré en la página web de Ediciones Aljibe. Se trataba de una editorial en la que la educación copaba un lugar esencial.
Pude hacerme sin problemas con el libro a través de la página web. Además de que no me salió demasiado caro, parecía ser una publicación bastante útil a juzgar por los contenidos que albergaba en sus páginas. Estaba convencido de que entre los consejos de aquel libro y los de la orientadora, mi hijo conseguiría clarificar su futuro y dejar de preocuparse tanto por un tema que en ocasiones le había provocado ansiedad.
Unas clases eficaces
No me equivocaba al confiar en esos dos factores. En el par de semanas que duraron aquellas clases, la percepción de mi hijo cambió por completo y si decisión se vio clarificada. Después de seguir los consejos de aquella mujer y de tener en cuenta todo lo que en el libro se recomendaba, decidió continuar estudiando y escogió el Bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales que ofertaba el instituto.
¿Ha tomado mi hijo la decisión correcta? Tanto él como yo sabemos que sí. Solo tenemos que remitirnos a la buena trayectoria que está protagonizando desde que comenzó el Bachillerato el pasado mes de septiembre. No para de decir que le gusta lo que hace y que se encuentra a gusto y feliz. Para mí, con eso es suficiente.
El futuro es muy caprichoso y le da muchas vueltas a las situaciones. Quizá mi hijo pudiese haber optado a un puesto de trabajo que le permitiese tener un sueldo digno en vez de no ganar dinero por seguir estudiando, pero lo que está claro es que las posibilidades de encontrar un trabajo mucho mejor en el futuro son bastante más grandes en la actualidad para él. Esta formación es fundamental para el futuro de las empresas de nuestro país. Es la llave para asegurar su continuidad y eficacia. Una cantera de la que nutrirse. Un barco que no hay que abandonar.
